5 pièces (dé)montées à l’affiche

5 pièces de théâtre jouées au 72^e Festival d’Avignon, 5 dossiers pédagogiques, un seul objectif : sensibiliser les jeunes au théâtre tout en accompagnant leurs enseignants. Cette année encore le pari est réussi. Alors que le festival bat son plein, 5 « Pièces
(dé)montées » inédites viennent enrichir le site web dédié : 

• « Thyeste », une œuvre de Sénèque mise en scène par Thomas Jolly ;
• « Ahmed revient », une œuvre d’Alain Badiou mise en scène par Didier Galas ;
• « Iphigénie », d’après l’œuvre de Racine, mise en scène par Chloé Dabert ;
• « Léonie et Noélie », de Nathalie Papin, mise en scène par Karelle Prugnaud ;
• « Certaines n’avaient jamais vu la mer », d’après le roman The Buddha in the Attic de Julie Otsuka et mise en scène par Richard Brunel.

(Re)découvrez ainsi des ressources efficaces pour faire entrer le théâtre dans vos classes par le biais d’activités riches et variées : 

• des exercices de lecture pour travailler l’articulation et la respiration, lier l’énonciation au sens ou encore développer la confiance de vos élèves ; 
• des exercices d’écriture pour approfondir des connaissances littéraires, découvrir des grands auteurs et favoriser l’entraide et la coopération ; 
• et des exercices d’expression corporelle et d’improvisation pour permettre à chacun d’exprimer sa créativité.

Pour la plupart des élèves, les « Pièces (dé)montées » sont aussi l’occasion de pénétrer dans les coulisses d’un spectacle, d’étudier le travail d’écriture, d’analyser les mises en scène et d’apprécier les performances techniques et artistiques des acteurs. Iconographies, documents audio ou vidéo accompagnent en effet les pistes pédagogiques données. Dans un second temps, des vidéos réalisées par les Jeunes reporters culture en Avignon, lors du Festival, étofferont les documents déjà disponibles.

Enfin, les pièces choisies cette année permettent de réfléchir sur des sujets difficiles, plus que jamais d’actualité : la laïcité, la construction de soi, la mémoire, le pouvoir, etc. 

À vous de jouer !

Jusqu’au 24 juillet 2018, le Festival d’Avignon accueille de jeunes reporters. Orchestré par Réseau Canopé avec le Festival d’Avignon et les Ceméa (Centres d’entrainement aux méthodes d’éducation active), ce dispositif a pour objectif de les sensibiliser aux pratiques audiovisuelles et numériques. Ils réaliseront ainsi des web-reportages sur les pièces de théâtre mentionnées ci-dessus. Leurs réalisations seront mises en ligne sur la web-TV du festival et sur le site de Réseau Canopé.