Se former à l’école pour sauver des vies

Une chute de vélo dans la rue, une blessure avec un couteau à la cantine ou à la maison, un malaise en sport ou une glissade à la piscine, quel que soit l’accident, donner l’alerte et, le cas échéant, prodiguer les premiers soins sont des préalables indispensables à la prise en charge, voire à la survie des victimes. Or, sans connaissance des procédures à suivre, un enfant peut rapidement se sentir perdu et démuni. Leur rôle s’avère pourtant crucial. Ces derniers mois, plusieurs enfants ont sauvé la vie d’un proche en appelant les secours. Initier les plus jeunes aux gestes de premiers secours revêt alors une importance majeure. Face à ce constat évident, le secourisme est, depuis plusieurs années, intégré dans les programmes scolaires. Il existe actuellement à travers :

• « Apprendre à porter secours » (APS) qui dispense, à l’école maternelle et élémentaire, les gestes d’urgence à adopter en cas d’hémorragie, de saignement de nez, de plaie, de brûlure, de traumatisme et de perte de connaissance ;
• « les Gestes qui sauvent » qui apprend aux collégiens et aux lycéens à faire face à un arrêt cardiaque, une hémorragie, une perte de connaissance, une plaie grave ;
• le PSC1 (Prévention et secours civiques de niveau 1), accessible aux collégiens, dès 10 ans, et obtenu après une formation de 7 heures.

Néanmoins, au-delà de ce le continuum éducatif, la sensibilisation des enfants et la réactivation régulière de leurs connaissances sont nécessaires. Réseau Canopé et la MAIF accompagnent les enseignants et les parents dans cette démarche.

Gestes de premiers secours - L’hémorragie - MAIF

Prévenir les accidents

Enfant, comment éviter les dangers et agir avec prudence ?
Avec l’aide de Riskou, un apprenti magicien créé par l’association Prévention MAIF, les enfants de 4 à 8 ans expérimentent les risques de la vie courante (électrisation, intoxication, brûlure, plaie, étouffement, fracture) pour apprendre à s’en protéger. Au travers d’un album papier, d’une application sur tablette et d’accessoires à construire, les enfants deviennent ainsi acteurs de leur prévention.
Le livre Max est casse-cou offre également la possibilité de sensibiliser aux dangers rencontrés à l’école ou à la maison.

Alerter et effectuer les premiers gestes

Comment donner une alerte efficace ? Quels sont les numéros d’urgence ? Que faire en cas de brûlure ? Il est possible, dès le plus jeune âge, d’identifier une situation anormale, d’alerter les secours et d’agir.
Pour réactualiser votre savoir-faire de citoyen sauveteur et transmettre les bonnes pratiques, un dépliant, une affiche et des vidéos sont à votre disposition gratuitement.
La MAIF met également régulièrement en ligne des ressources « Apprendre à porter secours » (APS). Grâce à ces dernières, les enfants développent des automatismes et apprennent les gestes et les comportements adaptés à une situation de la vie courante.

Gestes de premiers secours - Malaise (Douleur Poitrine)- MAIF

Santé et urgences à l’école : comment agir en toutes circonstances ?
Brûlure, piqûre, étouffement, etc. Ces accidents peuvent arriver à l’école sans prévenir. L’ouvrage Santé et urgences à l’école : comment agir en toutes circonstances donne ainsi des conseils sur la conduite à tenir face à ces incidents. Il permet également de reconnaître les maladies les plus courantes chez les enfants (asthme, diabète, myopathie, etc.), leurs causes et les traitements possibles.