Surexposition aux écrans, manque de sommeil, hypersensibilité visuelle ou auditive, abondance de stimulations, intensification des échanges, etc., de multiples facteurs, parfois difficilement déterminables, expliquent le manque d’attention. Phénomène courant chez l’enfant et, dans la grande majorité des cas, occasionnel, ce déficit peut néanmoins occasionner des problèmes sociaux, des retards scolaires importants, voire un échec. Comment capter davantage l’attention des enfants et des adolescents ? Comment aider vos élèves à améliorer leur concentration ? Quelles habitudes mettre en place ?
Le MOOC « L’attention, ça s’apprend ! »
En appui au programme ATOLE (développement en milieu scolaire d’ateliers d’apprentissage de l’attention en lien avec les neurosciences cognitives), Réseau Canopé et CNRL-Inserm vous proposent le MOOC « L’attention, ça s’apprend ! ». Son objectif ? Aider les personnels éducatifs à favoriser l’attention des jeunes dans leurs apprentissages. Comment ? En suivant, pendant six semaines, à raison d’1 à 2 heures par semaine, une initiation à la maîtrise de l’attention et de la concentration à travers la découverte des mécanismes de ses fonctions dans le cerveau.
À la fin de cette formation, accessible en ligne et 100 % gratuite, vous disposerez de clefs pour développer votre propre attention et pour contribuer à votre tour à cette éducation de l’attention auprès d’enfants ou d’adolescents. Des quiz de positionnement ainsi qu’un quiz final vous aideront à évaluer votre compréhension et à valider vos acquis. Alors, n’attendez plus, inscrivez-vous ! Le cours commencera à être diffusé à partir du 5 mars 2019.
Pour aller plus loin
- Sur la base de travaux scientifiques et d’un travail mené pour des professionnels de l’enseignement, Découvrir le cerveau à l’école propose de comprendre la manière dont le cerveau humain fonctionne, pour ainsi identifier les conditions propices à l’apprentissage. Le parcours M@gistère associé, « Découvrir le cerveau à l’école : les sciences cognitives au service des apprentissages », complétera vos connaissances.
- Dans son livre Enseigner : apports des sciences cognitives, l’auteure Nicole Bouin rappelle avec finesse l’importance d’appréhender le fonctionnement du cerveau afin d’aider les enfants à mieux réussir.
- L’ouvrage Apprendre à apprendre, de Jean-Michel Zakhartchouk, donne différentes pistes pour faciliter l’apprentissage des élèves, de l’école primaire au lycée, quelle que soit la discipline.
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